Анкета для тех, кто пишет стихи

[Gest]

[Кастарина]

1. Как вы сами оцениваете свои произведения (честно и без кокетства) Любительский уровень
2. А что такое стихи? Гармония слова и мысли
3. Зачем и как вы пишете стихи?
Обдумываю и реализую идею (на стихотворение уходит от 20мин до 4 дней). Пишу чтобы раздуть Огонь до максимума
4. Что вы считаете главным в стихотворении? Сочетание смысла и исполнения
5. Как вы отноститесь к критике своих произведений? Очень положительно. Себя можно пожалеть, а другие так не сделают
6. Кто ваши любимые поэты? Кого из поэтов вы считаете примером для себя. Часто ли вы читаете стихи? Очень часто. Это необходимо для творческого роста. предпочтений нет
7. Каковы ваши познания в теории стихосложения? Можете ли, например, с бумажкой и шпаргалкой определить размер стихотворения? Назвать основные размеры? Это элементарно. Не скромно, но факт - я отлично разбираюсь в теории литературы и стихосложения.
И нужны ли все эти знания человеку для написания стихов?
8. Читаете ли вы свое произведение себе вслух, чтобы точнее услышать его мелодику? это обязательное условие. Если быть точной я их пропеваю))
9. Оставляете ли свежее стихотворение полежать чуть-чуть, чтобы потом посмотреть свежим взглядом, и, если надо, доработать? возможно, но преимущественно делаю все сразу
10. Как вы считаете, что такое “плохие рифмы”? нет плохих рифм, есть простые и забитые
11. Согласны ли вы с утверждением, что в стихотворении рифма должна либо быть везде, либо ее не должно быть вообще? Кто вам это сказал?? Не согласна. Это сочетание допускается в вольных стихах
12. Согласны ли вы с тем, что каноны стихосложения можно нарушать только сознательно, четко зная, что нарушил и для чего. Что любое нарушение должно органично вписываться в структуру текста. Или: “ошибиться можно случайно, с кем не бывает”? Канонические нарушение выросли из банальных ошибок и стали находками Чего тут ее сказать?
13. Согласны ли вы, что написать белый стих, верлибр, стихотворение с ломаным ритмом, с половинной рифмовкой сложнее, нежели классическое стихотворение? Для кого так. Не сложно, просто следует учитывать много мелочей и особенностей, что затратно по времени.
14. Способны ли написать стихотворение как “литературную игру”, например с заранее заданной схемой рифмовки или в определенном размере? (Варианты: Да, мне нравится играть со словами, с удовольствием поиграл бы во что-то прямо на форуме- Такие упражнения скучны, но, увы, необходимы, чтобы оттачивать мастерство. - Это недостойно настоящего поэта!)

Это очень полезно и интересно))




СПАСИБО ЗА ОПРОС, Sanja
_________________
mie maximum menda.
(моя величайшая ошибка)

[Лати]

1.Как вы сами оцениваете свои произведения (честно и без кокетства)
Они, конечно, непрофессиональны… Но для непрофессионала довольно недурны!

2. А что такое стихи?
Преобразовавшиеся в стихотворные строчки эмоции. Единство формы и содержания. Отражение внутреннего мира.

3. Зачем и как вы пишете стихи?
Обычно на такой вопрос отвечаю, что просто играю в слова.

4. Что вы считаете главным в стихотворении?
Повторюсь – единство формы и содержания.

5. Как вы относитесь к критике своих произведений?
Адекватная, конструктивная, корректная критика порой дороже дифирамбов. А беспочвенные придирки кому ж понравятся!

6. Кто ваши любимые поэты? Часто ли вы читаете стихи?
Любимые… Лермонтов, Гумилёв, Цветаева, Лорка, Высоцкий. Часто ли читаю…когда душа просит. Часто.

7. Каковы ваши познания в теории стихосложения? Можете ли, например, с бумажкой и шпаргалкой определить размер стихотворения? Назвать основные размеры? И нужны ли все эти знания человеку для написания стихов?
Кое-какие познания имеются… Можно быть математиком от поэзии, писать идеально чисто, но быть при этом неинтересным читателю. Можно писать по наитию, не зная основ стихосложения вообще, но при этом интуитивно соблюдать их…

8. Читаете ли вы свое произведение себе вслух, чтобы точнее услышать его мелодику?
Иногда. Но не для того, чтобы услышать мелодику – для этого достаточно внутреннего слуха. Скорее, чтобы эмоции, вложенные в строки, зазвучали ярче.

9. Оставляете ли свежее стихотворение полежать чуть-чуть, чтобы потом посмотреть свежим взглядом, и, если надо, доработать?
Как правило, да.

10. Как вы считаете, что такое “плохие рифмы”?
Банальные. Они хуже неточных. Но избежать их удаётся, увы, не всегда.

11. Согласны ли вы с утверждением, что в стихотворении рифма должна либо быть везде, либо ее не должно быть вообще?
Лучше, чтобы именно так и было. Но многократно доводилось читать хорошие стихи, где сие утверждение нарушалось, и это не выглядело недостатком.

12. Согласны ли вы с тем, что каноны стихосложения можно нарушать только сознательно, четко зная, что нарушил и для чего. Что любое нарушение должно органично вписываться в структуру текста. Или: “ошибиться можно случайно, с кем не бывает”?
От ошибок никто не застрахован. Но всё-таки сознательное нарушение как-то честнее...

13. Согласны ли вы, что написать белый стих, верлибр, стихотворение с ломаным ритмом, с половинной рифмовкой сложнее, нежели классическое стихотворение?
Когда как.

14. Способны ли написать стихотворение как “литературную игру”, например с заранее заданной схемой рифмовки или в определенном размере?
Почему бы и нет!

_________________
Иные измеренья, времена,
И ставшие родными имена
Пусть переплёты книжные хранят...

[arida]

1. Как вы сами оцениваете свои произведения (честно и без кокетства)
Говорили, неплохо, но не более... Считаю, чего-то не хватает...
2. А что такое стихи?
Набор слов, несущий смысловую нагрузку и более-менее попадающий под определенный размер
3. Зачем и как вы пишете стихи?
Как пишу - по настроению. Зачем - трудно сказать...
4. Что вы считаете главным в стихотворении?
Главное - идея, настроение, смысл... Хотя, порой, это и не главное...
5. Как вы относитесь к критике своих произведений?
Приветствую конструктивную критику. Порой пытаюсь передать идею, слов не хватает, мудрю нагромождение фраз, а все решается намного проще при помощи двух слов...
6. Кто ваши любимые поэты? Кого из поэтов вы считаете примером для себя. Часто ли вы читаете стихи?
Откровенно говоря, стихи читаю редко, особенно сейчас. Из поэтов близки Марина Цветаева и Леся Украинка (к Лісовій Пісні звертаюся час від часу)
7. Каковы ваши познания в теории стихосложения? Можете ли, например, с бумажкой и шпаргалкой определить размер стихотворения? Назвать основные размеры?
И нужны ли все эти знания человеку для написания стихов?
С бумажкой - смогу. У меня даже єти все заметки о основах стихосложения хранятся. Но главное - вдохновение, без него разве только Чудесный день - Прекрасный пень срифмовать получится...
8. Читаете ли вы свое произведение себе вслух, чтобы точнее услышать его мелодику?
Нет, только про себя, а то коллеги оп работе не то подумают
9. Оставляете ли свежее стихотворение полежать чуть-чуть, чтобы потом посмотреть свежим взглядом, и, если надо, доработать?
Периодически возвращаюсь к старым, и таки да, нахожу, что улучшить или заменить...
10. Как вы считаете, что такое “плохие рифмы”?
Ну что-то типа ушел-прише, надо - не надо.
11. Согласны ли вы с утверждением, что в стихотворении рифма должна либо быть везде, либо ее не должно быть вообще?
Не задумывалась над этим. Белые стихи ни разу не писала.
12. Согласны ли вы с тем, что каноны стихосложения можно нарушать только сознательно, четко зная, что нарушил и для чего. Что любое нарушение должно органично вписываться в структуру текста. Или: “ошибиться можно случайно, с кем не бывает”?
Ну, когда меняется ритм стиха, это сразу слух режет... Возможно, если стих больной, это можно как-то органически проделать, не мешая целостности творения.
13. Согласны ли вы, что написать белый стих, верлибр, стихотворение с ломаным ритмом, с половинной рифмовкой сложнее, нежели классическое стихотворение?
Сложно. Пыталась написать белый стих, рифмы, сволочи, все равно вылазят.
14. Способны ли написать стихотворение как “литературную игру”, например с заранее заданной схемой рифмовки или в определенном размере? (Варианты: Да, мне нравится играть со словами, с удовольствием поиграл бы во что-то прямо на форуме- Такие упражнения скучны, но, увы, необходимы, чтобы оттачивать мастерство. - Это недостойно настоящего поэта!) На определенную тему - было дело, а в определенном размере не пробовала. Разве только в школе пару песенок переделывала

[Светланка]

1. Как вы сами оцениваете свои произведения (честно и без кокетства)
На троечку. Я читала и лучше. По правде наверное и двояк, но все равно ж старалась как-то, неудобно совсем себя не ценить.
2. А что такое стихи?
Иносказательное или прямое выражение своих чувств. Или чужих, непринципиально.
3. Зачем и как вы пишете стихи?
Шило в заднице или еще иногда бывает, что спички в глазах - уснуть не можется. И еще от дикого переполнения эмоциями. От взбудараженой чем-то фантазии. То есть у меня получается не зачем, а отчего.
4. Что вы считаете главным в стихотворении?
Смысл и вложенное чувство. И грамотное написание.
5. Как вы отноститесь к критике своих произведений?
Положительно. Я не господь бог и не волшебник. Я только учусь.
6. Кто ваши любимые поэты? Кого из поэтов вы считаете примером для себя. Часто ли вы читаете стихи?
Пушкин, много классики, что-то отдельное, кроме Пушкина, не выделяется. Из современных Ольга Громыко и Вера Полозкова. Стараюсь как можно чаще.
7. Каковы ваши познания в теории стихосложения? Можете ли, например, с бумажкой и шпаргалкой определить размер стихотворения? Назвать основные размеры? И нужны ли все эти знания человеку для написания стихов?
Нулевые. Все собираюсь самообразоваться в этом направлении, но то некогда, то шило в заднице мешает, то лень спуску не дает.
По уму - знания всегда нужны. Но и опыт и ошибки все равно нас совершенствуют. Так что я не отрицаю возможности что даже будучи неграмотным можно родить что-то гениальное.
8. Читаете ли вы свое произведение себе вслух, чтобы точнее услышать его мелодику?
Да.
9. Оставляете ли свежее стихотворение полежать чуть-чуть, чтобы потом посмотреть свежим взглядом, и, если надо, доработать?
Да.
10. Как вы считаете, что такое “плохие рифмы”?
Банальные. Или тупые, завязанные на окончание, например, "лилась-гналась", хотя ими я страдаю.
11. Согласны ли вы с утверждением, что в стихотворении рифма должна либо быть везде, либо ее не должно быть вообще?
Нет, это утверждение спорно.
12. Согласны ли вы с тем, что каноны стихосложения можно нарушать только сознательно, четко зная, что нарушил и для чего. Что любое нарушение должно органично вписываться в структуру текста. Или: “ошибиться можно случайно, с кем не бывает”?
Не имею четкого мнения на этот вопрос. Мне кажется, что главное все-таки смысл, а красотой иногда можно пренебречь.
13. Согласны ли вы, что написать белый стих, верлибр, стихотворение с ломаным ритмом, с половинной рифмовкой сложнее, нежели классическое стихотворение?
Да, согласна.
14. Способны ли написать стихотворение как “литературную игру”, например с заранее заданной схемой рифмовки или в определенном размере? (Варианты: Да, мне нравится играть со словами, с удовольствием поиграл бы во что-то прямо на форуме- Такие упражнения скучны, но, увы, необходимы, чтобы оттачивать мастерство. - Это недостойно настоящего поэта!)
Никогда не пробовала.
_________________
Мечта всей жизни - в чайнике сварить яйцо. Но он, с*ка, электрический и отключается.